Cultura Geral

Vamos ver quem se atreve com matemática!

 

Vou deixar esta para a _-Sofiaa-_. Já que ela faz anos hoje, vou ser simpático e deixá-la responder.
Um conselho: muita atenção à pergunta.

 

Vamos lá sofia quero ver essa resposta

 

Bem aparecido sejas Vitor...

Ui, ui... esta pergunta não é para mim já que as minhas relações com a Estatística não foram amistosas e o SPSS deixou-me a ver navios...kkkk
Deixo para quem tem essa Unidade Curricular mais fresquinha...

 

Onde teremos mais candidatos(as) para encararem as perguntas?

 

Parece que ninguém quer responder às perguntas e por isso já estão duas por responder. Acho que foi toda a gente para a festa de anos da Sofia.E eu irei lá dar um saltinho logo de seguida.
Não vou responder à minha pergunta sobre as estrelas cadentes mas respondo à do Vitor pois fiquei bem curiosa sobre essa moda na matemática.

Ora aqui vai o que encontrei:

Imaginemos que pretende saber qual o número mais comum de espécies de pássaros avistados numa amostra de contagem de pássaros numa zona aquática crítica por um período de 30 anos ou pretende saber qual o número que ocorre mais frequentemente de chamadas telefónicas num centro de suporte telefónico durante as horas fora de ponta. Para calcular a moda de um grupo de números, utilize a função MODA.
A função MODA mede a tendência central, que corresponde à localização do centro de um grupo de números numa distribuição estatística. As três medidas mais comuns de tendência central são:

• Média que corresponde à média aritmética, calculada pela soma de um grupo de números e, em seguida, dividindo pela contagem desses números. Por exemplo, a média de 2, 3, 3, 5, 7 e 10 é 30 dividido por 6, que é 5.
• Mediana que corresponde ao número no meio de um grupo de números; isto é, metade dos números possui valores que são maiores do que a mediana e a outra metade possui valores menores. Por exemplo, a mediana de 2, 3, 3, 5, 7 e 10 é 4.
• Moda que corresponde ao número que ocorre mais frequentemente num grupo de números. Por exemplo, a moda de 2, 3, 3, 5, 7 e 10 é 3.

Numa distribuição simétrica de um grupo de números, estas três medidas de tendência central são todas as mesmas. Numa distribuição assimétrica de um grupo de números, podem ser diferentes.

Exemplo


O exemplo pode ser mais fácil de perceber se o copiar para uma folha de cálculo em branco.

Como copiar um exemplo

1. Crie um livro ou folha de cálculo em branco.
2. Seleccione o exemplo no tópico Ajuda.
   Nota Não seleccione os cabeçalhos de linha ou coluna.
   
   Seleccionar um exemplo na Ajuda
3. Prima CTRL+C.
4. Na folha de cálculo, seleccione a célula A1 e prima CTRL+V.
5. Para alternar entre a visualização dos resultados e das fórmulas que devolvem os resultados, prima CTRL+` (acento grave) ou, no separador Fórmulas, no grupo Auditoria de Fórmulas, clique no botão Mostrar Fórmulas.

1 2 3 4 5 6 7

A Dados 10 7 9 7 0 4 Fórmula Descrição (Resultado) =MODA(A2:A7) Moda dos números da lista acima (7)

Perceberam essa MODA? Muito interessante, não é?! Eu nunca tinha ouvido falar, mas alinho nessa moda.


Era esta a respostinha que pretendias querido Vitor? Então tira aí um 20 para mim que á para os meninos e meninas para a próxima não deixarem perguntas por responder.



E já agora não se esqueçam que ainda há a minha pergunta por responder:

 

Um 20 para a Sissy, mas vale por 80, dado o rigor da resposta....

 

Uiaaa aluninhos e professores muitos aplicados das perguntinhas !!
Nooossa vivo 500 anos , morro e não vejo tudo essa Moda não conhecia kkkk

 

É muito comum vermos, em noites estreladas, as chamadas “estrelas cadentes”, assim como é comum lembrarmos, que ao vermos estes corpos cruzando os céus, temos que fazer um pedido. Mas, o que são estrelas cadentes?
Estrelas cadentes não passam de um fenômeno luminoso que acontece na atmosfera terrestre ocasionada pelo atrito entre corpos sólidos vindos do espaço, os chamados meteoritos.
Os meteoritos são pedras espaciais entram na atmosfera a uma velocidade de 250 000 km/h e se incandescem devido ao atrito. Isso ocorre a uma altura de aproximadamente 50km, da superfície da Terra, e dura apenas alguns segundos. Alguns desses corpos se desintegram e ionizar o ar dando origem a um rastro luminoso. Outros, porém, atingem a superfície, algumas vezes causando estragos em casas e automóveis, esses são chamados de meteoritos, e são de grande importância astronômica.
Em uma noite escura e sem nuvens, podemos observar, cerca de dez estrelas cadentes no intervalo de uma hora, algumas com um estrondo parecido ao de um trovão bem distante.

Sissy, como diria o "sinhozinhoMalta", estou certo ou estou errado ?

 

Estou gostando de ver que temos amigos e amigas retornando a participar desta boa brincadeira.

 

Ao passar por aqui reparei que não havia nenhuma pergunta "no ar", mesmo sem a apreciação da anterior, vou deixar uma questão muito fácil...

Todos nós que falamos, emitimos sons e os representamos, através de fonemas, na comunicação escrita. No Português, quantos são os sons das vogais?

É muito fácil, basta relembrar os primeiros tempos de escola. Vamos lá....

 

Quem será o aplicado do dia, a responder...

 

Boa noite.
Já que ninguém responde à pergunta da joooannna, eu mesmo responderei.

Os sons das vogais são 14.

Aqui ficam alguns exemplos ilustrativos.

Orais: cá – para – fé – dê – se – si – só – dor – guru
Nasais: canta – pente – tinta – ponta – junta

Espero que seja isto que a joooannna pretende.
Quero o meu 20!

Fico à espera da confirmação.

jedfjedf1996

 

Olá boa noite!
Vamos ver se eu saberei responder!

Os sons das vogais são 14.

Fui fazer uma pesquisa de exemplos e eis o que encontrei:


Na produção de vogais, a boca fica aberta ou entreaberta. As vogais podem ser:
1) Vogais
As vogais são os fonemas sonoros produzidos por uma corrente de ar que passa livremente pela boca. Em nossa língua, desempenham o papel de núcleo das sílabas. Assim, isso significa que em toda sílaba há necessariamente uma única vogal.
Na produção de vogais, a boca fica aberta ou entreaberta. As vogais podem ser:

• 
  a) Orais: quando o ar sai apenas pela boca.
  • 
    Por Exemplo:
    • 
      /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.
  b) Nasais: quando o ar sai pela boca e pelas fossas nasais.
  • 
    Por Exemplo:
    • 
      /ã/: fã, canto, tampa
      //: dente, tempero
      //: lindo, mim
      /õ/ bonde, tombo
      // nunca, algum
  c) Átonas: pronunciadas com menor intensidade.
  • 
    Por Exemplo:
    • 
      até, bola
  d)Tônicas: pronunciadas com maior intensidade.
  • 
    Por Exemplo:
    • 
      até, bola

Acrescento ainda:

Quanto ao timbre, as vogais podem ser:

• 
  Abertas
  Exemplos:
  • 
    pé, lata, pó
  Fechadas
  Exemplos:
  • 
    mês, luta, amor
  Reduzidas - Aparecem quase sempre no final das palavras.
  Exemplos:
  • 
    dedo, ave, gente

Quanto à zona de articulação:

• 
  Anteriores ou Palatais - A língua eleva-se em direção ao palato duro (céu da boca).
  Exemplos:
  • 
    é, ê, i
  Posteriores ou Velares - A língua eleva-se em direção ao palato mole (véu palatino).
  Exemplos:
  • 
    ó, ô, u
  Médias - A língua fica baixa, quase em repouso.
  Por Exemplo:
  • 
    a

Espero que a resposta vá ao encontro da pergunta aqui deixada.
Posso esperar pelo 20?

 

Boa noite, jedfjedf1996, estava eu já prontinha para "avaliar" o teu desempenho e eis que, senão quando me aparece um novo alerta com outra resposta... mas o qual não me influenciou na tua avaliação, pois eu estava pronta a dar-te um 19,8 e acompanhava a minha apreciação com mais uma nota explicativa que evidenciava esses 14 sons das vogais

Feiticeira1, valeu o teu esforço e empenho numa resposta mais completa. Daí, a nota máxima (20) será pelo teu trabalhinho de casa. Esperavas e conseguiste, muito bem!...
jedfjedf1996, não leves a mal, mas por certo concordarás comigo.
Parabéns aos dois. Foram um bom exemplo de alunos aplicados na matéria.

 

Maravilha, alunos aplicados e mestras com os bolsos cheios de 20.

Que venham mais perguntas.

 

Estás a ouvir o barulhinho da pulseira dele? É o teu 20 a chegar. Até vi estrelas com a tua respostinha. Lembrei-me de uma noite que (não)dormi na varanda à espera de uma anúnciada chuva de estrelas que nunca chegou a ser vista em Portugal. Mas as boas recordações ficaram guardadas, por isso valeu a pena.

Ui, ui Joaninha, contigo relembrei as aulas de línguística na faculdade. Essas não trazem tão boas recordações como a noite na varanda, mas de qualquer maneira tive bons professores e gostei da disciplina por isso também não lhes guardo más memórias.



E agora, mudando de tom vou fazer uma pergunta ..."cheirosa":

Um cheiro muito mau pode matar?
Será? Vamos ver o que descobrem os nossos aluninhos dedicados. ESpero que não fiquem intoxicados com o cheiro da resposta.​

 

Sissy. é sempre bom recordar bons momentos, ...
Quanto à tua pergunta, eu não sei a resposta nem tenho oportunidade de ir investigar, mas o meu primeiro pensamento me diz que um cheiro muito mau, como o metano, é deveras desagradável, pode até causar náuseas mas não mata. Agora, a inalação do monóxido de carbono que quase não se sente, esse sim, provoca intoxicação e a exposição prolongada a esse gás, mata mesmo.

Esta foi, meramente, uma suposição minha, fico na mira de uma resposta mais completa, quiçá, cientifica por certo...

 

Está animada esta brincadeira muito cultural, pena estar com pouco tempo para participar nas questões também.

 

Olá bom dia!
Aqui fica o resultado da pesquisa.
Eu sabia a resposta, mas fui procurar uma explicação mais completa.
Espero que satisfaça a professora sissy.
Ouvirei o barulho da pulseirinha abanando o 20???

"Cheiro ruim não mata", afirma o professor do curso de Medicina do campus de Canoas da Universidade Luterana do Brasil Eduardo Bartholomay.
O cardiologista lembra que, inclusive, há gases muito associados ao mau cheiro que dificilmente podem matar por intoxicação. Um deles é o metano, conhecido por compor até 25% dos puns humanos. Apesar de não ter cheiro sozinho, o metano é bastante fedorento quando acompanhado pelos gases produzidos pela digestão.
Por outro lado, alguns gases perigosíssimos não têm cheiro algum. Um deles é o monóxido de carbono (CO), que praticamente não tem odor e é produzido, por exemplo, com a queima de combustível. Daí a razão de não ser aconselhável permanecer com o carro ligado numa garagem fechada: expor-se a altas doses de CO por algum tempo faz com que o sangue reduza a capacidade de carregar oxigénio, podendo até levar à morte por asfixia.
Mesmo que um cheiro ruim demais faça a pessoa se sentir mal, isso não quer dizer que haverá danos à saúde, afirma Bartholomay. Vomitar ao sentir um odor nauseante não difere, do ponto de vista médico, de fazê-lo quando se vê algo muito nojento.
As vias respiratórias também não são afetadas só porque o fedor é grande. Bartholomay garante: o único critério para saber se um cheiro ruim faz mal ou não é se os gases que o compõem são tóxicos.

E pronto, aqui ficou a explicação!
Resta-me desejar um bom dia em BR e bom feriado em PT.